为推动研究生教育的高质量发展，2023年6月7日，师范学院举办师苑大讲堂系列活动之学术报告，本次学术报告邀请辽宁师范大学闫守轩教授主讲。

  学术报告会开始之前，师范学院举行了热烈的欢迎仪式。随后，闫守轩教授作了题为《新时代中国基础教育的困局与回归》的学术报告。闫守轩以“当下中国教育能为中国梦的实现提供基础性人才支撑吗？”这一问题，引发大家对基础教育的思考。随后，他讲述了当代儿童正在经受着“过度教育”这一事实， 存在“学习内容过多、过难”“学习时间过长”“学习起点过早”“学习过程过死、过严”等问题。他强调，基础教育应做到“教育起点公平”、“教育过程公平”和“教育结果公平”，基础教育应是"起于知识，基于知识，但不止于知识，止于基本智力素质与本源性的兴趣、想象力、批判思维等情意性素质的激发与培育"。

  本次讲座使我院师生对基础教育有了更深的理解，并引发深刻反思，作为教育者，有责任且有义务投身基础教育改革，呵护孩子的好奇心、想象力和批判性思维，争取让每一个孩子都能“赢在起点，也赢在终点”。 

主讲人介绍：闫守轩，辽宁师范大学教育学部副部长，教授、博士，博士生导师，中国教师教育学会常务理事，教学论专业委员会常务理事，高校生涯发展教育工作委员会学术委员会副主任，辽宁省青年教育科研骨干，入选辽宁省高校杰出青年学者成长计划、“百千万人才工程”百、千层次人选，主要研究方向为课程开发与现代教学改革、教师教育、生命教育等。主持国家社科基金（教育学）项目2项，发表高水平期刊论文60余篇，出版学术专著5部、教材2部，获国家、省部级科研与教学奖10项。