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[机构设置]沈阳大学师范学院实验室简介
2014-09-16 09:00  

沈阳大学师范学院

资料室

 于20058月建立,资料室由专人负责。图书按专业分类进行了登记、并建立了电子档案。制定了资料室管理规定及图书借阅制度,并实行了服务于教学、面向全体教职工进行开放。师范学院现有藏书1970余册,杂志50余种。按期专业分:小学教育专业400余册,心理学专业900余册,教育学专业670余册。 

大学生心理健康教育中心

 成立于200411月,现有兼职教师12人。中心成立以来,为04级、05级、06级新生做了心理健康测试并建立了心理档案;对040506级学生开设了心理健康教育课,普及心理健康、心理卫生方面的知识,树立心理健康意识,提高调适自己心理、保持心理平衡的技能;每周的两个下午免费为学生提供心理咨询服务,对大学生有关人际关系、学习压力、就业压力、情感问题、新生对大学生活的适应等问题进行咨询;并在每年的五月份,开展大学生心理健康周系列活动,讲座、宣传板,现场咨询、放映心理电影,心理健康主题演讲等,极大地促进了我校大学生的心理健康水平。 

应用心理学实验室

 为心理学专业实验室。包括2个应用心理学实验室和1个应用心理学心理测量室。三个实验室约260平方米。其中应用心理学实验室:
1)位于04318-319室,90平方米,应用心理学实验室
2)位于04611100平方米,应用心理学心理测量室位于04601室,70平方米。
 应用心理学实验室承担着应用心理学专业课程实验、实习、心里健康状况普查及相关的科学研究任务等。实验室现有仪器设备379台件,设备总价值149652100元。主要仪器设备有海斯曼CT-2000B型心理测评系统、JGW-B心理实验台等。实验室可开出的实验项目有112种。多年来,在实验室全体实验人员共同努力下,较圆满完成历年所承担的实验教学、学生心里健康状况普查、心里健康教育和科研任务,为保证教学质量及教书育人做了一定的工作。 

感觉统合实验室

 主要为教育系各专业师生了解感统训练的基本理论、实践和应用提供直接的支持,在一定条件下也可-以为社会机构提供一定的理论传播和实际训练工作提供支持。?感觉统合训练简介:幼儿的学习, 主要通过感知和操作来完成。这种学习十分自然, 无须经过大脑的复杂加工,因而人们往往忽视它的存在。感觉学习及其操作技能会影响大脑思考能力的发展,是幼儿最基础的学习方式。感觉统合智力训练系统,是让2—15岁孩子在玩乐中通过系统的数十种训练器材达到刺激孩子的前庭、本体、视觉、触觉、听觉的综合发展,促进身体机能的协调发展,提升心理素质,从而促进儿童的智力开发和综合能力的培养。
感觉统合训练的主要器材:
1)滑板:促进幼儿双侧统合,强化前庭感觉。
2)独脚椅: 帮助幼儿建立前庭感觉机能, 控制重力感,发展幼儿平衡能力的同时,锻炼幼儿腰腹肌力量。
3)触觉板:触点提供神经刺激讯号,加强儿童触觉学习,亦可与万象组配合,做均衡动作训练。
4)万象组合:利用玩具营造各种形态的空间,使儿童在移动的同时,进行滚,,,投等各种教育课程,培养儿童需要的基本运动能力和基础体力。 

蒙台梭利教室

 通过感觉教育、日常生活教育、数学教育、语言教育、科学文化教育五个部分的指导,让儿童在实际操作中学习知识,符合儿童心理发展的特点,激发儿童主动学习的兴趣,是寓启发性教学、研究性教学、创新性教学于一体的一种综合性教学模式。师范生能全面了解蒙氏教育的精髓,树立蒙氏教学理念,掌握蒙氏教学方法,为更好从教工作奠定良好的基础。 

课件制作中心

 本中心成立于2003年,现有计算机50余台,扫描仪三台。主要为师范学院师生提供一个制作计算机多媒体课件的综合性平台 

力学实验室

 力学实验室现有实验教学面积280平方米,用于实验教的设备有15台。承担了沈阳大学建筑工程学院,机械工程学院,环境工程学院,高职院及三本十余个专业的工程力学,材料力学的拉伸试验,压缩试验,扭转试验及纯弯曲正应力的测定实验教学任务。现有专职实验人员一名。 

大学物理实验室

 大学物理实验室自建校以来,历经多次扩建、充实,到现在已经初步建成了一个比较完善的教学实验室。并先后于2002年、2007年通过了省级和国家级教育质量评估,被评为普通高校基础课教学合格实验室。实验室各项设施基本完善,师资力量较强,具有高、中、初级实验教师梯队主要承担全校各工科专业普通物理实验教学任务。 

大学物理实验室经过2008年的搬迁改造,目前拥有实验室17间,总面积千余平,每个实验室可同时开设10组学生分组实验。实验项目涵盖力学、热学、光学、电磁学和近代物理学各个物理领域,为学生提供了基础性实验、综合性实验,设计和创新性实验几十项,很好地满足大学本科工科学生的学习要求。

物理实验室

 专业物理实验室位于北院7号楼4楼,共有8个房间。用于物理系和应用电子专业学生实验教学。使用面积约540平米。包括力学、热学、光学、电磁学实验室,近代物理实验室,电工电子实验室和教法实验室。现有设备100余台,总价值76万。 

化学实验室

基础化学实验室

 基础化学实验室成立于1996年,实验室使用面积500平方米,现有教学实验设备电子天平,分光光度计等100余台。 

实验室承担全校公共化学实验室教学任务,实验课程有无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、普通化学、水分析化学、无机与分析化学。

地理实验室

 地理实验室包括地质地貌实验室,自然地理实验室,地理专用教室,天文地概实验室。 

 地质地貌实验室内有各种大型矿物和岩石陈列标本,各类典型地貌模型;

 自然地理实验室是包括气象、地图、土壤、水文等专业的综合实验室,内有小型气象站,大型气象卫星地球仪、大型语音地球仪,立体扫描仪等设备;

天文地概实验室内有数字天象仪、三球仪、星象演示仪、数字语音月相演示仪、银河系演示仪、中国星座文化演示仪、大型地平坐标天球仪、大口径天文望远镜、专业太阳望远镜、全天域动态天体目标监测系统、大型赤道仪、八大行星运行演示仪、大型月球仪、天体称、古代天文仪器模型等设备;地理专用教室内有多媒体球幕投影演示仪。

 

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